Ранний возраст наших «Горошков» – это период зарождения не только игровых, но и продуктивных видов деятельности детей. При этом даже у самых маленьких продуктивная деятельность непременно является творческой.
Организуя коллективное создание зимней лесной сказки, педагоги продолжили упражнять детей в умении пользоваться красками (гуашью), закрепляли умение детей различать и называть цвета, развивали мелкую моторику рук, внимание, умение ориентироваться в пространстве, воспитывали самостоятельность и аккуратность при выполнении задания, а также формировали навыки сотрудничества и сотворчества.
И главное, по нашему мнению, стимулировали интерес каждого ребёнка к творческой деятельности, к созданию чуда своими руками.
